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Motivation Und Lernstrategien in Einer Selbstorganisationsoffenen Lernumgebung: Eine Empirische Untersuchung Bei Industriekaufleuten

Motivation Und Lernstrategien in Einer Selbstorganisationsoffenen Lernumgebung: Eine Empirische Untersuchung Bei Industriekaufleuten

Paperback

Series: Europaeische Hochschulschriften / European University Studie, Book 769

ManagementGeneral Education

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ISBN10: 3631341512
ISBN13: 9783631341513
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Published: Feb 1 1999
Pages: 395
Language: German
Im Kontext einer zunehmenden Orientierung auf aktive Lerner und selbstorganisierte Lernprozesse werden Lernstrategien und Motivation ('skill and will') immer relevanter. Von ihnen wird ein wesentlicher Beitrag zu erfolgreichem Lernen erwartet. In dem der Arbeit zugrundeliegenden Projekt wurde bei angehenden Industriekaufleuten eine selbstorganisationsoffene Lernumgebung gestaltet und evaluiert. Als entscheidendes Gütekriterium wurde im Hinblick auf aktuelle Qualifikationsanforderungen im Beruf komplexe Problemlösefähigkeit gewählt. Bezüglich des Wissens und der Problemlösefähigkeit kann eine fördernde Wirkung dieser Lernumgebung aufgezeigt werden. Einen besonderen Erkenntnisgewinn liefern detaillierte Proze analysen, die zeigen, da vor allem im Lernproze erfa te motivationsrelevante Bedingungen und der Strategieeinsatz der Lernenden zum Erfolg beitragen.

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