Open Daily: 10am - 10pm | Alley door pickup 10am - 7pm 3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611

  • Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Processo de institucionalização-desinstitucionalização

Processo de institucionalização-desinstitucionalização

Nsabimana, Epaphrodite
Rutembesa, Eugène
Martin-Soelch, Chantal

Paperback

General Psychology

ISBN10: 6209554342
ISBN13: 9786209554346
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Jan 31 2026
Pages: 160
Weight: 0.49
Height: 0.37 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
Este livro teve como objetivo (1) explorar as perceções das crianças sobre o processo de institucionalização; (2) investigar a influência da situação de vida dos pais biológicos na adaptação psicológica das crianças institucionalizadas; e (3) avaliar a eficácia da desinstitucionalização no Ruanda. Com um desenho comparativo longitudinal prospectivo, foram utilizadas discussões em grupos focais e questionários de autoavaliação para coletar dados qualitativos e quantitativos, respetivamente, de 177 crianças com idades entre 9 e 16 anos de 6 orfanatos e 5 escolas primárias em Ruanda. Inesperadamente, as crianças que vivem em instituições em Ruanda apresentam mais comprometimento nos sintomas psicopatológicos quando têm pais vivos. Elas consideravam a institucionalização como um processo de orfanização. Após a desinstitucionalização, foi relatada uma melhoria no apego, enquanto nenhuma mudança foi observada no comportamento externalizante ou na autoestima; o comportamento internalizante piorou entre as crianças desinstitucionalizadas. Isso deve ser considerado para desenvolver intervenções específicas para crianças e levado em conta na decisão de colocar ou não uma criança numa instituição.

Also from

Nsabimana, Epaphrodite

View All

Also in

General Psychology

View All