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Fachpraktikumsbericht: Wirtschaftswissenschaften & Informatik

Fachpraktikumsbericht: Wirtschaftswissenschaften & Informatik

Paperback

Business General

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ISBN10: 3640367308
ISBN13: 9783640367306
Publisher: Grin Verlag
Published: Jul 9 2009
Pages: 52
Weight: 0.18
Height: 0.12 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung Dieser Praktikumsbericht stellt eine Niederschrift meiner Erfahrungen während des fünfwöchigen Fachpraktikums (FP) an den Berufsbildenden Schulen I in D. dar. In der Kernzeit vom 01. September 2008 bis 03.Oktober 2008 habe ich in verschiedenen Schulformen hospitiert und eigene Unterrichtsversuche durchgeführt. Während der fünf Wochen, die ich an den Berufsbildenden Schulen in D. hospitiert habe, wurde ich von Frau V. als Koordinatorin des Fachpraktikums betreut. Es fanden einmal pro Woche gemeinsame Treffen statt, in denen Probleme, Fragen und Verbesserungsvorschläge reflektiert wurden. Das Ziel dieses Praktikums ist einen Einblick in das Schulleben an Berufsbildende Schulen des Landes Niedersachsen zu gewinnen. Im Vordergrund steht vor allem der Perspektivwechsel vom ehemaligen Schüler und Studenten zum Lehrer. Darüber hinaus soll festgestellt werden, ob meine Interessen für den Beruf Lehrer be- bzw. entkräftet werden können. Der Schwerpunkt des Schulpraktikums liegt darin, Unterrichtsversuche zu tätigen. Darüber hinaus werden regelmä ig Unterrichtsbeobachtungen von Hospitationen angefertigt, in denen keine aktive Teilnahme als Lehrkraft möglich ist. Unterstützung für die eigene Unterrichtsplanung erhoffe ich mir durch die Hospitation in Unterrichtsstunden bei erfahrenen Lehrerinnen und Lehrern, um die durch Beobachtung von Unterricht gewonnenen Erkenntnisse auch in meiner eigenen Unterrichtsplanung einflie en lassen zu können. Mein Ziel ist es, einen umfassenden Einblick in den Lehrerberuf und dessen Tätigkeiten zu erlangen.

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