• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Logopedia w klasie

Logopedia w klasie

Paperback

General Psychology

ISBN10: 6200843341
ISBN13: 9786200843340
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Jul 31 2025
Pages: 132
Weight: 0.41
Height: 0.31 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Naszym celem bylo znalezienie odpowiedzi na następujące pytania: Jak wygląda w praktyce realizacja integracyjnej pracy w logopedii? Jakie szanse i ograniczenia dostrzegają osoby zaangażowane w integracyjną pracę w logopedii? W tym celu przeprowadziliśmy wywiady z trzema logopedami, którzy opowiedzieli o swoich doświadczeniach w tej dziedzinie. Wywiady zostaly poddane analizie jakościowej. Okazalo się, że istnieje wiele różnych możliwości wdrożenia. Logopedzi mają swobodę wyboru sposobu prowadzenia terapii mowy w klasie. Jeśli chodzi o szanse i ograniczenia, wymieniono zalety i wady zarówno dla logopedów, jak i dla dzieci objętych terapią. Wszyscy trzej rozmówcy twierdzą, że terapia mowy integracyjna nie jest możliwa, ale wszystkie dzieci, w tym dziecko objęte terapią, mogą odnieśc korzyści ze wsparcia w zakresie rozwoju mowy.

Also from

Ritter, Melanie

Also in

General Psychology