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Inclusione scolastica: non se, ma come

Inclusione scolastica: non se, ma come

Paperback

General Psychology

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ISBN10: 663043210X
ISBN13: 9786630432107
Publisher: Edizioni Sapienza
Pages: 60
Weight: 0.21
Height: 0.14 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
Nel percorso verso un sistema educativo inclusivo, in linea con la Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità (UN-BRK), spesso sono le barriere mentali a costituire l'ostacolo maggiore. Facendo riferimento a questa affermazione di Aktion Mensch del 2014, le seguenti considerazioni sono rivolte a coloro che non si concentrano sul se, ma vogliono sapere cosa si nasconde dietro il come. Vengono affrontati concetti fondamentali e lo stato attuale di sviluppo del sistema scolastico inclusivo nella scuola primaria. Inoltre, il libro mira a illustrare quali misure possano essere adottate e quali risorse offra ancora il nostro sistema educativo per garantire agli alunni con disabilità un contesto di apprendimento equo e promettente.

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