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Veränderung Der Lernfähigkeit Durch Innovative Konzepte Zur Personalentwicklung: Das Beispiel Lernpotential-Assessment-Center

Veränderung Der Lernfähigkeit Durch Innovative Konzepte Zur Personalentwicklung: Das Beispiel Lernpotential-Assessment-Center

Paperback

Series: Duv: Psychologie

ManagementGeneral Psychology

ISBN10: 3824446111
ISBN13: 9783824446117
Publisher: Deutscher Universitatsverlag
Published: May 30 2005
Pages: 467
Weight: 1.40
Height: 1.09 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
In dynamischen Unternehmensumwelten zählt die Lernfähigkeit der Mitarbeiter zu den wichtigsten Existenzsicherungsfaktoren. Es stellt sich die Frage, wie sich Lernfähigkeit diagnostizieren und entwickeln lässt.

Mit ihrem Fragebogen zum Lernen lernen legt Martina Stangel-Meseke ein Forschungsinstrument vor, das die vielen Facetten der Lernfähigkeit theoretisch und empirisch fundiert abbildet. Die Integration des Fragebogens als Vorher-Nachher-Messung erfolgt in einem neuen Ansatz, dem modifizierten Lernpotential-Assessment-Center. Es zeigt sich, dass damit Verbesserungen bei der Lernfähigkeit der Mitarbeiter nicht nur in den verschiedenen Bereichen des Lernens erzielt werden, sondern auch in den arbeitsrelevanten Schlüsselqualifikationen Führungskompetenz und Bereichsübergreifendes Denken. Die Autorin schlie t eine wesentliche Forschungslücke zum Thema Lernfähigkeit und zeigt Unternehmen einen zielgerichteten standardisierten Weg zur Selbststeuerung ihrer Mitarbeiter in der Personalentwicklung auf.


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Stangel-Meseke, Martina

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