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Eigenstaendiges Problemloesen: Zum Umgang Mit Schwierigkeiten Beim Individuellen Und Paarweisen Loesen Mathematischer Problemgeschichten - Theoretisch

Eigenstaendiges Problemloesen: Zum Umgang Mit Schwierigkeiten Beim Individuellen Und Paarweisen Loesen Mathematischer Problemgeschichten - Theoretisch

Paperback

General EducationGeneral MathematicsGeneral Psychology

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ISBN10: 390676401X
ISBN13: 9783906764016
Publisher: Peter Lang Group Ag, International Academic P
Published: Nov 1 1999
Pages: 459
Language: German
Wie gehen Schülerinnen und Schüler beim individuellen und paarweisen Problemlösen mit Schwierigkeiten und Fehlern um? Werden bei strukturierter Partnerarbeit auf der sozialen Bühne jene metakognitiven Tätigkeiten sicht- und formbar, die verinnerlicht zu eigenständigem Problemlösen beitragen? Diese Fragen werden aus kognitiver, metakognitiver und interaktionistischer Perspektive erörtert und durch einen prozess- und produktbezogenen Individuum-Paar-Vergleich empirisch untersucht. Am Beispiel des Lösens komplexer mathematischer Problemgeschichten denkt die Autorin über eine didaktische Aufgabe nach, die für Lehrpersonen aller Fachbereiche und Stufen zentral ist, nämlich die sachkundige Förderung des eigenständigen Problemlösens. Ihre Darstellung des aktuellen Forschungsstandes in den Bereichen Problemlösen, Metakognition und kooperatives Lernen enthält Informationen, die im deutschen Sprachraum noch nicht so leicht greifbar sind.

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