• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Interaction Pédagogique Sur Les Plateformes Google

Interaction Pédagogique Sur Les Plateformes Google

Paperback

General Education

ISBN10: 6209921159
ISBN13: 9786209921155
Publisher: Editions Notre Savoir
Published: Apr 23 2026
Pages: 92
Weight: 0.30
Height: 0.22 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: French
Cette recherche bibliographique, basée sur les hypothèses méthodologiques de Gil (2002) et Severino (2007), a étudié l'intégration pédagogique des plateformes Google Classroom et Google Workspace for Education dans la formation de lecteurs et d'écrivains critiques dans les dernières années de l'école primaire. Le sujet a été choisi en raison de la pertinence académique et sociale de l'utilisation des technologies numériques dans le contexte éducatif contemporain, en particulier compte tenu des transformations récentes des processus d'enseignement et d'apprentissage. Dans cette optique, la problématique de recherche était la suivante: comment les plateformes Google Classroom et Google Workspace for Education peuvent-elles contribuer aux processus d'enseignement et d'apprentissage de la lecture et de l'écriture dans les dernières années de l'école primaire? L'objectif général était d'analyser comment les plateformes Google Classroom et Google Workspace for Education peuvent contribuer aux processus d'enseignement et d'apprentissage de la lecture et de l'écriture dans les dernières années de l'école primaire.

Also from

Da Mata, Gleydson Augusto Gomes

Also in

General Education