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Inclusion scolaire: la question n'est pas de savoir si, mais comment

Inclusion scolaire: la question n'est pas de savoir si, mais comment

Paperback

General Psychology

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ISBN10: 6630442342
ISBN13: 9786630442342
Publisher: Editions Notre Savoir
Pages: 60
Weight: 0.21
Height: 0.14 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: French
Sur la voie vers un système éducatif inclusif conforme à la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées, ce sont souvent les barrières mentales qui constituent le plus grand obstacle. En référence à cette déclaration de l'association Aktion Mensch datant de 2014, les explications suivantes s'adressent à ceux qui ne se concentrent pas sur le quoi, mais qui souhaitent savoir ce qui se cache derrière le comment . Ce livre aborde les notions fondamentales ainsi que l'état actuel du développement du système scolaire inclusif dans l'enseignement primaire. Il vise en outre à exposer les mesures qui peuvent être prises et les ressources que notre système éducatif met encore à disposition pour garantir aux élèves en situation de handicap un cadre d'apprentissage équitable et propice à la réussite.

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