• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Ensinar dispositivos coesivos em salas de aula de EFL para um teste de expressão oral B2

Ensinar dispositivos coesivos em salas de aula de EFL para um teste de expressão oral B2

Paperback

General Reference

ISBN10: 6207984323
ISBN13: 9786207984329
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Aug 25 2024
Pages: 56
Weight: 0.21
Height: 0.13 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
Esta investigação-ação relata um estudo realizado numa escola secundária privada situada no sudeste do México. O objetivo era melhorar o desempenho dos alunos num teste de língua B2 através do reconhecimento de dispositivos coesivos aditivo-adversativos (enquanto, ao passo que, no entanto, por outro lado). Para o efeito, foi implementado um plano de ação num grupo de 16 alunos inscritos num curso de língua B2. Para avaliar o plano de ação, foram realizados testes pré e pós-fala, bem como entrevistas semi-estruturadas. Os resultados do pós-teste mostraram que a maioria dos participantes melhorou em termos de fluência e coerência. Além disso, durante as entrevistas, alguns alunos concordaram que os dispositivos coesivos visados foram úteis na organização do seu discurso oral. Os resultados do estudo contribuem para a literatura atual sobre o ensino de dispositivos coesivos ou marcadores discursivos de forma explícita nas salas de aula de línguas estrangeiras.

Also in

General Reference