• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Badanie wyzwań

Badanie wyzwań

Paperback

Business General

ISBN10: 620905028X
ISBN13: 9786209050282
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Sep 22 2025
Pages: 128
Weight: 0.40
Height: 0.30 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Niniejsze badanie ma na celu zrozumienie przyczyn powszechnej dyskryminacji nauczycieli niebędących rodzimymi użytkownikami języka angielskiego, pracujących w Wielkiej Brytanii. Celem pracy jest zidentyfikowanie wyzwań, przed którymi stają nauczyciele języka angielskiego niebędący rodzimymi użytkownikami tego języka w Wielkiej Brytanii. Badanie sklada się z dwóch kwestionariuszy, jednego skierowanego do nauczycieli niebędących rodzimymi użytkownikami języka angielskiego, a drugiego do uczniów. Dodatkowo przeprowadzono trzy bezpośrednie wywiady z nauczycielami, zarówno rodzimymi, jak i niebędącymi rodzimymi użytkownikami języka angielskiego. Temat ankiety obejmuje pytania mające na celu zidentyfikowanie glównych wyzwań, przed którymi stają nauczyciele niebędący rodzimymi użytkownikami języka angielskiego w Wielkiej Brytanii. Do kluczowych wyzwań zaliczono możliwości zatrudnienia, relacje w miejscu pracy oraz postrzeganie nauczycieli niebędących rodzimymi użytkownikami języka angielskiego przez uczniów. W badaniu stwierdzono, że nauczyciele niebędący rodzimymi użytkownikami języka angielskiego powinni byc uznawani za osoby posiadające cenne umiejętności, które mogą wnieśc wklad w nauczanie języka angielskiego jako języka obcego. Przedstawiono szereg zaleceń mających na celu ochronę nauczycieli niebędących rodzimymi użytkownikami języka, z których najważniejszym jest wprowadzenie bardziej rygorystycznych przepisów zapobiegających dyskryminacji językowej w praktykach zatrudnienia

Also from

Dervic, Mersad

Also in

Business General