• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Analiza stosowania strategii wyrażania sprzeciwu przez irackich uczniów uczących się języka angielskiego jako języka obcego

Analiza stosowania strategii wyrażania sprzeciwu przez irackich uczniów uczących się języka angielskiego jako języka obcego

Paperback

General Reference

ISBN10: 620890899X
ISBN13: 9786208908997
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: May 31 2025
Pages: 104
Weight: 0.33
Height: 0.25 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Niniejsze badanie dotyczy przedstawienia analizy trudności napotykanych przez irackich uczniów uczących się języka angielskiego jako języka obcego w stosowaniu sprzeciwu na poziomie pragmatycznym. Badanie sklada się z pięciu rozdzialów. Rozdzial pierwszy przedstawia problem i znaczenie badania. Przedstawiono w nim również hipotezy, na których opiera się niniejsza praca. Ponadto rozdzial ten pokazuje cele badania, które naukowcy starają się osiągnąc w ramach teorii aktu mowy i grzeczności. Rozdzial drugi zajmuje się aktem mowy wyrażającym sprzeciw z perspektywy pragmatycznej. Rozpoczyna się on od nakreślenia pojęcia pragmatyki i jej różnic z punktu widzenia semantyki. Następnie dyskusja przechodzi do przedstawienia niektórych definicji i rodzajów sprzeciwu. Chociaż niniejsza praca ma na celu analizę aktu wyrażania sprzeciwu na poziomie pragmatycznym, rozdzial ten wykorzystuje analizę semantyczną i syntaktyczną tego aktu. Ponadto rozdzial ten przedstawia kilka pragmatycznych strategii wyrażania sprzeciwu. Rozdzial drugi kończy się ilustracją pojęcia kontekstu, jego rodzajów, cech i roli w odniesieniu do sprzeciwu.

Also in

General Reference