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Geschlechtergerechte Mint-Berufsorientierung: Eine Empirische Studie Zur Wirksamkeit Von Didaktischem Lehr-Lern-Material

Geschlechtergerechte Mint-Berufsorientierung: Eine Empirische Studie Zur Wirksamkeit Von Didaktischem Lehr-Lern-Material

Paperback

Series: Wirtschaftswissenschaft Und Ökonomische Bildung

Business General

ISBN10: 3658382295
ISBN13: 9783658382292
Publisher: Springer Gabler
Published: Jul 16 2022
Pages: 256
Weight: 0.74
Height: 0.58 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Bisherige Bemühungen, dem Arbeitskräftemangel in den Sektoren mit Berührungspunkten zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) entgegenzuwirken, erweisen sich als wenig erfolgreich. Ein geschlechtersensibles Unterrichtskonzept, welches verspricht diesem Mangel Abhilfe zu schaffen, ist Analysegegenstand der vorliegenden Arbeit. Für die Erhebung zur Wirksamkeit von MINT-Berufsorientierungsma nahmen wird ein umfassendes Erhebungsinstrument eingesetzt. Der Autor legt dar, welche Ma nahmen zur Weiterentwicklung des evaluierten Unterrichtskonzepts notwendig sind. Ferner werden wichtige Implikationen für die Evaluation von Ma nahmen zur MINT-Berufsorientierung im Allgemeinen abgeleitet.

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