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Die Anwendung Eines Integrativ-Aesthetischen Konzepts Beim Fremdsprachenlehren Und -Lernen

Die Anwendung Eines Integrativ-Aesthetischen Konzepts Beim Fremdsprachenlehren Und -Lernen

Paperback

Series: Werkstattreihe Deutsch ALS Fremdsprache, Book 80

GermanGeneral ReferenceBilingual Education

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ISBN10: 3631550898
ISBN13: 9783631550892
Publisher: Peter Lang
Published: Sep 18 2006
Pages: 316
Language: German
Ziel dieses Buches ist es, aus der Kreativitätstheorie und den konstruktivistischen (Lern-)Theorien neue Ansätze für die Theorie des Fremdsprachenlehrens und -lernens zu gewinnen. Im Licht dieser Theorien wird dann ein integrativ-ästhetisches Konzept entwickelt. Seine integrative Komponente besteht in der Integration der verbalen und der nicht-verbalen Informationsverarbeitung und sein ästhetischer Teil fokussiert darauf, Kunst für die Konstruktion eigener Lernprozesse einzusetzen. Dieses Konzept wird dann im Bereich der Wortschatzarbeit anhand von künstlerischen Fotos unter dem Leitbegriff Schwelle exemplifiziert. Es zeigt sich, dass das Wortschatzlernen sich als autonomer, kontextgeleiteter und interpretativer Prozess erweist, in dem neue Bedeutungskonstruktionen durch die Wahrnehmung erschlossen werden.

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