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Representação do género nos manuais escolares marroquinos do 9° ano de EFL

Representação do género nos manuais escolares marroquinos do 9° ano de EFL

Paperback

General Gender Studies

ISBN10: 620812140X
ISBN13: 9786208121402
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Sep 24 2024
Pages: 100
Weight: 0.35
Height: 0.24 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
O principal objetivo do presente estudo é investigar a representação do género nos manuais escolares marroquinos de EFL do 9. ano, oficialmente aprovados e utilizados nas escolas públicas do ensino secundário, numa perspetiva sociolinguística. Para atingir este objetivo, o presente estudo baseia-se nos critérios de Porecca de 1984. É adoptada uma investigação de métodos mistos que combina a análise de dados quantitativos e qualitativos. Os resultados revelam que os manuais escolares marroquinos de EFL do 9. ano utilizados nos liceus públicos são preconceituosos em relação ao género; a dominância masculina é extremamente evidente, tanto do ponto de vista linguístico como social. Este trabalho é concluído com algumas limitações do estudo, bem como uma série de sugestões para investigação futura relativamente aos manuais escolares marroquinos de EFL do 9.

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