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Darstellung der Geschlechter in marokkanischen EFL-Lehrbüchern der 9.

Darstellung der Geschlechter in marokkanischen EFL-Lehrbüchern der 9.

Paperback

General Gender Studies

ISBN10: 6208121248
ISBN13: 9786208121242
Publisher: Verlag Unser Wissen
Published: Sep 24 2024
Pages: 100
Weight: 0.35
Height: 0.24 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: German
Das Hauptziel der vorliegenden Studie ist es, die Darstellung der Geschlechter in den marokkanischen EFL-Lehrbüchern der 9. Klasse, die offiziell zugelassen sind und in öffentlichen Mittelschulen verwendet werden, aus soziolinguistischer Sicht zu untersuchen. Um dieses Ziel zu erreichen, stützt sich die vorliegende Studie auf die Kriterien von Porecca (1984). Es wird eine Forschung mit gemischten Methoden durchgeführt, die sowohl quantitative als auch qualitative Datenanalyse kombiniert. Die Ergebnisse zeigen, dass die marokkanischen EFL-Lehrbücher der 9. Klasse, die in den öffentlichen Gymnasien verwendet werden, geschlechtsspezifisch ausgerichtet sind; die männliche Dominanz ist sowohl in sprachlicher als auch in sozialer Hinsicht sehr deutlich. Diese Arbeit schlie t mit einigen Einschränkungen der Studie sowie einer Reihe von Vorschlägen für zukünftige Forschungen in Bezug auf die marokkanischen EFL-Lehrbücher der 9.

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General Gender Studies