• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Teoretyczne i rzeczywiste skutki ocen zewnętrznych

Teoretyczne i rzeczywiste skutki ocen zewnętrznych

Paperback

General Education

ISBN10: 6202467894
ISBN13: 9786202467896
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Jun 25 2025
Pages: 200
Weight: 0.60
Height: 0.46 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Celem niniejszej pracy jest próba zrozumienia i wyjaśnienia, w jaki sposób ewaluacja zewnętrzna determinuje praktyki dydaktyczne nauczycieli-terminali. Aby to zrobic, obserwowaliśmy rzeczywiste praktyki tych nauczycieli w sytuacjach dydaktycznych (w klasie) i przeprowadziliśmy z nimi wywiady, aby uzyskac wgląd w ich logikę i ujawnic ich praktyki dydaktyczne. Na podstawie ich dyskursu oraz praktyk nauczania i oceniania podkreśliliśmy pewne interferencje między pedagogicznymi i administracyjnymi celami egzaminu państwowego, a nauczyciele przypisywali różne znaczenia wynikom tego egzaminu, ponieważ dla niektórych nie byly one wiarygodne; przystąpili do szkolenia uczniów do egzaminu państwowego poprzez zwiększoną transmisję wiedzy poznawczej i metodologicznej przydatnej do egzaminu, tak aby ocena w klasie byla jedynie rodzajem umieszczenia uczniów w sytuacjach podobnych do tych z egzaminu państwowego.

Also from

Azzabi, Youssef

Also in

General Education