• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Powtarzanie klasy przez czarnoskórych chlopców w dziewiątej klasie

Powtarzanie klasy przez czarnoskórych chlopców w dziewiątej klasie

Paperback

General Education

ISBN10: 6209613063
ISBN13: 9786209613067
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Feb 20 2026
Pages: 112
Weight: 0.35
Height: 0.27 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
W Stanach Zjednoczonych więcej uczniów powtarza dziewiątą klasę niż jakąkolwiek inną klasę w ramach edukacji podstawowej i średniej. Ponadto czarnoskórzy chlopcy powtarzają klasę częściej niż jakakolwiek inna grupa. Badania pokazują, że gdy uczniowie, zwlaszcza afroamerykańscy chlopcy, powtarzają dziewiątą klasę, wzrasta prawdopodobieństwo, że porzucą naukę i w konsekwencji nie ukończą szkoly średniej. Ograniczeniem większości wcześniejszych badań dotyczących powtarzania dziewiątej klasy jest skupienie się na dzielnicach miejskich. Nie wiadomo zatem, czy prawdopodobieństwo powtarzania dziewiątej klasy i wplyw tej porażki są znaczące w podmiejskich, zintegrowanych środowiskach, gdzie Afroamerykanie stanowią mniejszy, ale rosnący odsetek populacji uczniów. Chociaż powaga tych problemów zostala udokumentowana, przeprowadzono niewiele badań dotyczących barier utrudniających osiągnięcie sukcesu akademickiego przez afroamerykańskich uczniów w zintegrowanych środowiskach podmiejskich. Celem niniejszego badania jest analiza doświadczeń afroamerykańskich chlopców z dziewiątej klasy w szkole średniej w podmiejskiej spoleczności Nowego Jorku.

Also from

Smith, Tracy

Also in

General Education