• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Hiperleksja: Co to jest i jak interweniowac

Hiperleksja: Co to jest i jak interweniowac

Paperback

Special Education

ISBN10: 6204721097
ISBN13: 9786204721095
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Feb 6 2026
Pages: 100
Weight: 0.32
Height: 0.24 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Hiperleksja to neurorozwojowy profil czytania charakteryzujący się niezwykle wczesnymi i silnymi umiejętnościami dekodowania slów, które kontrastują ze slabościami w zakresie czytania ze zrozumieniem, rozumienia ze sluchu i języka pragmatycznego. Nie jest to samodzielna diagnoza w DSM-5-TR lub ICD-11 i jest najczęściej kojarzona z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, choc może również wspólwystępowac z zaburzeniami językowymi lub zaburzeniami uczenia się. Niniejsza monografia oferuje kompleksowy przegląd hiperleksji, od jej historycznego rozpoznania po aktualne teorie i klasyfikacje. Dokonano w niej krytycznego przeglądu pięciu teorii i zaproponowano pięciopoziomowe ramy objawowe, wyróżniające cechy pierwotne, skorelowane, wtórne, artefaktyczne i idiopatyczne. Opierając się na badaniach empirycznych, w tym badaniu psychoedukacyjnym z Singapuru z 2009 roku, ilustruje różnorodne profile poznawcze i językowe osób z hiperleksją oraz wyzwania diagnostyczne wynikające z ich nierównomiernego rozwoju. Praca syntetyzuje również istniejące modele typologiczne i analizuje ich implikacje dla oceny, diagnozy różnicowej i interwencji edukacyjnej, w celu poprawy zrozumienia, wczesnej identyfikacji i ukierunkowanego wsparcia.

Also in

Special Education