• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Czy to coś więcej niż suma poszczególnych części?!

Czy to coś więcej niż suma poszczególnych części?!

Paperback

General Education

ISBN10: 6630172884
ISBN13: 9786630172881
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Jun 22 2026
Pages: 168
Weight: 0.51
Height: 0.39 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
W kontaktach z innymi ludźmi często doświadczamy, że istnieją zjawiska, które wydają się wplywac na zachowanie jednostki w grupie lub na calą grupę. Ponieważ praktyka pedagogiczna często, a nawet w znacznej mierze, odbywa się w grupach, warto przyjrzec się bliżej zagadnieniu grup w kontekście pedagogicznym. Niniejsza praca badawcza skupia się zatem na procesach grupowych w ramach pedagogiki psychoanalitycznej, a w szczególności analizuje znaczenie zrozumienia scenicznego. Celem niniejszej pracy jest z jednej strony dokladniejsze scharakteryzowanie psychoanalityczno-pedagogicznej analizy grup na podstawie przeglądu tekstów, a z drugiej strony - wykazanie, w oparciu o naukowo-analityczny model kręgu empirycznego, w jakim stopniu u autorów zajmujących się pedagogiką psychoanalityczną przejawia się sceniczne rozumienie zjawisk grupowych.

Also from

Schöller, Eva

Also in

General Education