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Sprachprestige Und Glaubwürdigkeitsattribution: Zum Einfluss Bildungssprachlicher Merkmale Auf Die Aussagenbeurteilung Bei Der Vernehmung Auf Dem Schr

Sprachprestige Und Glaubwürdigkeitsattribution: Zum Einfluss Bildungssprachlicher Merkmale Auf Die Aussagenbeurteilung Bei Der Vernehmung Auf Dem Schr

Steigler-Herms, Joy

Hardcover

Series: Sprache Und Wissen (Suw), Book 62

GermanGeneral ReferenceLinguistics

ISBN10: 3111379035
ISBN13: 9783111379036
Publisher: de Gruyter
Published: Jul 22 2024
Pages: 268
Weight: 1.22
Height: 0.63 Width: 6.14 Depth: 9.21
Language: German

Einem Zeugen, der von einem Unfallfahrzeug berichtet, wird mehr Glauben geschenkt als einem Zeugen, der selbiges Fahrzeug als Auto bezeichnet - dies legen die Ergebnisse der vorliegenden Studie zum Einfluss bildungssprachlicher Merkmale auf die Glaubwürdigkeitsattribution bei der Vernehmung auf dem Schriftweg nah. Ob einem Deliktbeteiligten geglaubt wird, hängt, wie das Beispiel zeigt, nicht nur von den Inhalten seiner Schilderung, sondern auch von seinen sprachlichen Charakteristika ab. Als einer der entscheidenden Wirkmechanismen kristallisiert sich der sprachlich vermittelte Eindruck von Kompetenz heraus. Wer als kompetent empfunden wird, dem wird in der Regel eher geglaubt als einem inkompetent wirkenden Kommunikator. Vor diesem Hintergrund erweist sich der Einsatz von Bildungssprache als glaubwürdigkeitsfördernd. In ihrer sozialsymbolischen Dimension wird sie mit Prestige assoziiert und begünstigt so positive Spracheinstellungen.

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