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Argumentierendes Schreiben im Deutschunterricht: Theorie und Praxis = Argumentierendes Schreiben Im Deutschunterricht

Argumentierendes Schreiben im Deutschunterricht: Theorie und Praxis = Argumentierendes Schreiben Im Deutschunterricht

Paperback

Series: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européenn, Book 890

GermanGeneral ReferenceGeneral Political Science

ISBN10: 3631504691
ISBN13: 9783631504697
Publisher: Peter Lang
Published: Jun 11 2003
Pages: 442
Weight: 1.15
Height: 0.90 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Wie kann die Kompetenz zu argumentierendem Schreiben im Deutschunterricht gefördert werden? Diese Frage sucht die Arbeit zu beantworten, indem sie auf der Basis breit angelegter theoretischer Untersuchungen und einer empirischen Studie Vorschläge für eine integrative Konzeption argumentierenden Schreibens im Deutschunterricht entwickelt. Über die übliche Fokussierung der Schreibprodukte hinaus wird dabei der Schreibprozess als zusätzlicher Parameter in ein konzeptionelles Modell argumentierenden Schreibens einbezogen. Dadurch gelingt es, die bislang bestehende Abgrenzung zwischen epistemisch-heuristischem und persuasivem Argumentieren zu überwinden. Unterrichtspraktische Beispiele konkretisieren die Darstellung.

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