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La francophonie au prisme de la didactique du français: Mise en dialogue avec les travaux de Jean-Pierre Cuq

La francophonie au prisme de la didactique du français: Mise en dialogue avec les travaux de Jean-Pierre Cuq

Mendonca Dias Catherine
Chnane Davin Fatima

Paperback

Series: Didactique Des Langues Et Des Littératures

General Reference

Publisher Price: $37.52

ISBN10: 2343241406
ISBN13: 9782343241401
Publisher: Editions L'Harmattan
Published: Sep 10 2021
Pages: 276
Weight: 0.88
Height: 0.58 Width: 6.10 Depth: 9.45
Language: French
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants, doctorants, enseignants, formateurs, chercheurs et professionnels impliqués dans l'enseignement du français en tant que langue étrangère (FLE) et plus particulièrement en tant que langue seconde (FLS), en France et à l'étranger. Il vise à accompagner la formation initiale et continue, tout en offrant matière à réflexion aux passionnés de la langue française et de sa diffusion. Il s'organise en chapitres, composés par des spécialistes du champ qui abordent la francophonie dans ses dimensions politiques, éducatives, didactiques et psycholinguistiques, et ses interrelations avec la didactique. La première partie permet d'appréhender la francophonie dans ses débats houleux passés et actuels, linguistiquement, politiquement mais aussi de façon contextualisée (avec des exemples analysés pour l'Algérie, la France, le Maroc, la Tunisie, notamment). La seconde partie prend la forme d'un triptyque apprentissage, enseignement et formation. A travers son prisme personnel, chaque auteur a été invité à restituer un pan de ses axes de recherches, en se référant aux travaux de Jean-Pierre Cuq, qui a marqué la didactique du FLE/S par des ouvrages incontournables.

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