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Las Secuencias didácticas en el Jardín de Infantes: Aportes de las Áreas o Campos del Conocimiento a las Unidades didácticas y los Proyectos

Las Secuencias didácticas en el Jardín de Infantes: Aportes de las Áreas o Campos del Conocimiento a las Unidades didácticas y los Proyectos

Rodríguez, Claudia Alejandra
García, Mirta
Ortiz, Beatriz

Paperback

Series: Educacion - Como Abordarla en los Tiempos Modernos V, Book 8

General Education

ISBN13: 9798565807080
Publisher: Independently Published
Published: Nov 16 2020
Pages: 258
Weight: 1.33
Height: 0.54 Width: 8.50 Depth: 11.00
Language: Spanish
Este libro presenta ideas y reflexiones acerca de la Educación Inicial en la actualidad y explicita la inclusión de las propuestas de enseñanza a través de las tres estructuras didácticas/modalidades/formatos que organizan las planificaciones y propuestas en las salas de 3, 4 y 5 años, en coincidencia con el enfoque y los Documentos curriculares vigentes: Unidades didácticas, Proyectos y Secuencias didácticas o de Actividades. Incluye los aportes del Juego Trabajo en sus diferentes versiones, así como los de los Talleres y el Juego Dramático o centralizado, e integra los de los diversos Campos/Áreas del Conocimiento/ Áreas de Enseñanza o Curriculares/Disciplinas, comenzando por las Ciencias Sociales y Naturales por su impronta en el trabajo sobre los recortes de la realidad natural y social, incorporando luego Prácticas del Lenguaje y Literatura, Matemática, Artes Visuales, Expresión corporal, Educación Musical y Educación Física.Sostenemos el respeto por la continuidad pero animándonos a incluir las novedades que provienen del detenerse a pensar, que implica repensar para poder decidir con qué continuar y qué se considera importante modificar. Desde esta mirada presentamos ideas que se asientan en la posibilidad de desafiar, revisar, volver a mirar las propuestas escolares desde condiciones significativas y novedosas. HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo 1La organización de las propuestas de enseñanza en el Jardín de Infantes a través de Unidades didácticas, Proyectos y Secuencias didácticas. La planificación Anual.La inclusión del Juego Trabajo o Juego en Sectores en sus diferentes versiones, del Juego Dramático o centralizado y de los Talleres-Capítulo 2Unidad didáctica y Proyecto a modo de ejemplos desde los aportes de las diferentes Áreas o Campos del Conocimiento-Capítulo 3Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas en Ciencias Sociales-Capítulo 4Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas en Ciencias NaturalesEnfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas en Prácticas del Lenguaje(Lengua Oral y Escrita) y Literatura.-Capítulo 6Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas en Matemática-Capítulo 7Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas de Artes Visuales-Capítulo 8Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas desde la Expresión Corporal y la Educación Física.-Capítulo 9Enfoque de enseñanza y propuestas de Secuencias didácticas de Educación Musical-Capítulo 10A modo de cierre general, algunas reflexiones finalesCon este libro usted podrá obtener una guía para la enseñanza en Jardín de Infantes Descargue ya este libro y obtenga herramientas para la planificación y estrategias didácticas en el nivel inicial!educación, jardín de infantes, nivel inicial, formación docente, pedagogía, enseñanza, didáctica.

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