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Análisis Académico Sobre La Enseñanza Híbrida

Análisis Académico Sobre La Enseñanza Híbrida

Paperback

Philosophy

ISBN10: 6209783325
ISBN13: 9786209783326
Publisher: Editorial Academica Espanola
Published: May 19 2026
Pages: 92
Weight: 0.30
Height: 0.22 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Spanish
Este libro analiza la enseñanza híbrida en la educación superior cubana desde la filosofía de la educación, examinándola a través de sus funciones crítica, epistemológica, ético-política y praxiológica. Argumenta que la hibridación trasciende lo técnico para constituir un campo donde se reconfiguran los fines y prácticas educativas. En el contexto cubano, marcado por una sólida tradición pedagógica socialista y limitaciones materiales como la brecha digital, se propone un Modelo Cubano de Enseñanza Híbrida (MCHE). Este modelo se fundamenta en principios de soberanía tecnológica, equidad, integración dialéctica entre lo presencial y lo virtual, y una mediación docente crítica. Concluye que la enseñanza híbrida, asimilada de forma creadora y contextual, puede ser una palanca para renovar la pedagogía universitaria, fortaleciendo su misión de formar profesionales críticos y comprometidos con el proyecto social de la nación.

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