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Uma Análise Académica Do Ensino Híbrido

Uma Análise Académica Do Ensino Híbrido

Rivero Villavicencio, Omelio
Nápoles Crespo, Enrique

Paperback

Philosophy

ISBN10: 6630169344
ISBN13: 9786630169348
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Jun 15 2026
Pages: 64
Weight: 0.22
Height: 0.15 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
Este livro analisa o ensino híbrido no ensino superior cubano a partir da perspetiva da filosofia da educação, examinando-o através das suas funções crítica, epistemológica, ético-política e praxiológica. Defende que a hibridação transcende o técnico para constituir um campo onde se reconfiguram objectivos e práticas educativas. No contexto cubano, marcado por uma forte tradição pedagógica socialista e por limitações materiais como a fratura digital, propõe-se um Modelo Cubano de Ensino Híbrido (MCHE). Este modelo baseia-se em princípios de soberania tecnológica, equidade, integração dialética entre o presencial e o virtual e mediação pedagógica crítica. Conclui-se que o ensino híbrido, assimilado de forma criativa e contextual, pode ser uma alavanca para renovar a pedagogia universitária, reforçando a sua missão de formar profissionais críticos e comprometidos com o projeto social da nação.

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