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Os Jardins da Academia, ou Platão e Aristóteles, Educadores: As Lições Imortais da Academia e do Liceu, por uma crítica da educação contemporânea

Os Jardins da Academia, ou Platão e Aristóteles, Educadores: As Lições Imortais da Academia e do Liceu, por uma crítica da educação contemporânea

Reis, Alexandre H.

Paperback

General Education

ISBN13: 9798324495121
Publisher: Independently Published
Published: Apr 30 2024
Pages: 258
Weight: 0.77
Height: 0.54 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
O livro Platão e Aristóteles, Educadores tem sido uma ferramenta fundamental para professores de filosofia que buscam introduzir um estudo avançado das lições desses dois filósofos clássicos de forma acessível. As pesquisas do professor Alexandre H. Reis, especialista em filosofia, abordam Platão e Aristóteles não apenas como figuras distantes e intocáveis, mas como educadores e fundadores de escolas cujo pensamento continua relevante para questões éticas, científicas e de saúde nos dias de hoje. O cerne das pesquisas de Reis reside não apenas na interpretação dos textos antigos, mas também na aplicação dos ensinamentos desses filósofos à realidade contemporânea, especialmente no contexto educacional e na formulação de políticas públicas brasileiras. Os primeiros capítulos do livro estabelecem essa base, explorando como Platão e Aristóteles concebiam o ensino em suas escolas e defendiam que a formação do filósofo é essencialmente a formação de um novo legislador. Os capítulos subsequentes continuam esse diálogo entre o pensamento clássico e as preocupações atuais, examinando desde a fundação das universidades modernas até a visão iluminista da educação, com destaque para os pensamentos de Kant e Nietzsche. Além disso, o livro convida outros autores relevantes, como Wilson Martins, Ortega y Gasset e Otto Maria Carpeaux, para enriquecer a discussão sobre educação. Finalmente, o livro culmina em uma análise da educação brasileira, utilizando todo o conhecimento construído ao longo da obra para investigar os rumos da educação contemporânea à luz dos documentos governamentais e das necessidades da sociedade atual.

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