• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Więcej mężczyzn w szkole podstawowej!?

Więcej mężczyzn w szkole podstawowej!?

Paperback

General Education

ISBN10: 6209018432
ISBN13: 9786209018435
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Aug 29 2025
Pages: 100
Weight: 0.32
Height: 0.24 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
W Austrii w roku szkolnym 2013/14 w szkolach podstawowych 7,8% nauczycieli stanowili mężczyźni. Niniejsza praca bada stanowiska i uzasadnienia dotyczące postulatu zwiększenia liczby mężczyzn w szkolach podstawowych w dyskursie naukowym oraz wśród nauczycieli szkól podstawowych. Szczególny nacisk polożono na kontekst socjologiczny. Po przedstawieniu danych statystycznych dotyczących mężczyzn w szkolach podstawowych w Austrii opisano pole dyskursu. W ramach kategoryzacji jakościowych aspektów tego postulatu argumenty przyporządkowano do kontekstu psychologii rozwojowej, pedagogiki i socjologii. W wywiadach z nauczycielami szkól podstawowych przeprowadzonych zgodnie z wytycznymi potwierdzono hipotezę badawczą argumenty z kontekstu socjologicznego pojawiają się w wywiadach spontanicznie, bez wprowadzenia. Po przeglądzie literatury i danych empirycznych przedstawiono perspektywy dla praktyki. W literaturze naukowej i wśród nauczycieli większa liczba wykwalifikowanych mężczyzn w szkole podstawowej jest postrzegana jako wzbogacenie. Istnieją jednak sprzeczne argumenty dotyczące konieczności wprowadzenia takiego wymogu.

Also from

Hinterholzer, Erwin

Also in

General Education