• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Postrzeganie przez kandydatów na nauczycieli

Postrzeganie przez kandydatów na nauczycieli

Paperback

General Education

ISBN10: 6630048164
ISBN13: 9786630048162
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Jun 2 2026
Pages: 268
Weight: 0.80
Height: 0.61 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Kandydaci na nauczycieli przechodzą przez program studiów licencjackich i doświadczają wielu doświadczeń edukacyjnych. W związku z tym kandydaci na nauczycieli doświadczą różnych sytuacji, wyzwań i emocji, które zmienią ich perspektywy dotyczące programu studiów licencjackich i samego zawodu nauczyciela. Niniejsze badanie zapewnia wgląd w doświadczenia i postrzeganie kandydatów na nauczycieli oraz w to, jak mogą się one różnic między kandydatami na pierwszy i drugi rok studiów. Do udzialu w badaniu zglosilo się 47 uczestników z calego Ontario. Dane w tym badaniu mieszanymi metodami byly analizowane w dwóch fazach. Najpierw przeanalizowano dane ankietowe przy użyciu walidacji danych, podzialu i kodowania. Po drugie, do opracowania tematów wykorzystano redukcję danych z wywiadów i systematyczne kodowanie. Wyniki tego badania zidentyfikowaly najbardziej i najmniej angażujące aspekty programów licencjackich w dziedzinie edukacji, emocje wywolane w trakcie ich trwania, napotkane wyzwania, wplywowe elementy i zalecenia, które kandydaci na nauczycieli mają w odniesieniu do metod nauczania i realizacji, wsparcia i modyfikacji, które powinny byc dostępne dla przyszlych kandydatów na nauczycieli.

Also from

Calverley, Elizabeth

Also in

General Education