• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Konstruktywizm a rozumienie rachunku różniczkowego i calkowego przez uczniów klas 12

Konstruktywizm a rozumienie rachunku różniczkowego i calkowego przez uczniów klas 12

Paperback

Teaching Instruction

ISBN10: 6208881056
ISBN13: 9786208881054
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Jul 16 2025
Pages: 92
Weight: 0.30
Height: 0.22 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Konstruktywizm a rozumienie rachunku różniczkowego i calkowego przez uczniów klas 12 to książka badawcza, której celem jest znalezienie odpowiednich strategii nauczania matematyki. W szczególności bada ona, czy zastosowanie konstytutywistycznego podejścia pedagogicznego może poprawic uczenie się pojęc punktów stacjonarnych w rachunku różniczkowym na poziomie 12. klasy szkoly średniej. Wykorzystując techniki zbierania i analizy danych metodami mieszanymi oraz quasi-eksperymentalne i opisowe projekty badawcze, w badaniu wzięlo udzial 204 uczniów klas 12. z kilku szkól średnich w prowincji Gauteng w Republice Poludniowej Afryki. Uzyskane wyniki wskazują, że uczestnicy badania z grupy eksperymentalnej, którzy otrzymali instruktaż konstruktywistyczny, wykazują lepsze zrozumienie koncepcji niż ich rówieśnicy nauczani metodami tradycyjnymi.

Also in

Teaching Instruction