• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
"Calościowy nauczyciel"

"Calościowy nauczyciel"

Paperback

General Education

ISBN10: 6630270738
ISBN13: 9786630270730
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Aug 4 2026
Pages: 264
Weight: 0.79
Height: 0.60 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Celem niniejszej książki, wykorzystującej metodologię badań fenomenologicznych, bylo zglębienie świadomości tego, co oznacza bycie nauczycielem w pelni. Niniejsze empiryczne badania nad nauczycielami w pelni są pierwszymi tego rodzaju, które skupiają się na sześciu istotnych aspektach nauczycieli, stanowiących fundament ich transformacyjnej podróży. Obejmują one: sposób myślenia nauczycieli, życie nauczycieli, życie wewnętrzne nauczycieli, praktyki kontemplacyjne nauczycieli, powolanie nauczycieli oraz pedagogikę i projektowanie programów nauczania przez nauczycieli. Koncepcja calościowości wywodzi się z pojęcia świadomości Jiddu Krishnamurtiego, efektu cienia Deepaka Chopry oraz ukrytej calościowości Parkera Palmera. Pelnowartościowy nauczyciel musi najpierw podjąc drogę przemiany samego siebie, zanim spróbuje przemienic swoich uczniów. W przypadku braku calościowości dochodzi do fragmentacji w sposobie, w jaki myślimy, odczuwamy i dzialamy. W przypadku braku calościowości rozdrobniony nauczyciel będzie zasypywal ucznia informacjami wylącznie po to, by zdal egzamin, co uniemożliwi rozkwit wrodzonego potencjalu ucznia. Tylko pelny nauczyciel potrafi wydobyc naturalny talent z naszych uczniów. Tylko pelny nauczyciel potrafi wychowac pelnego czlowieka.

Also from

Rathnam, Anbananthan

Also in

General Education