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Strumenti digitali nell'istruzione superiore

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Paperback

General Education

ISBN10: 6208274044
ISBN13: 9786208274047
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: Nov 6 2024
Pages: 60
Weight: 0.22
Height: 0.14 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
L'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) nell'insegnamento della lingua inglese a livello universitario, soprattutto in Mali, presenta sia opportunità che sfide che richiedono un approccio sfumato. Questa ricerca sperimentale esamina l'efficacia e l'influenza dell'uso della tecnologia come strumento per l'insegnamento e l'apprendimento all'interno del Dipartimento di Inglese della Facoltà di Letteratura, Lingue e Scienze Linguistiche (FLSL). Attingendo a quadri teorici come il TPACK Framework e la Teoria dell'Apprendimento Costruttivista Sociale, lo studio esplora il potenziale trasformativo delle TIC nell'istruzione, affrontandone i vantaggi e gli svantaggi. Dal punto di vista metodologico, la ricerca adotta un approccio qualitativo, impiegando tecniche di campionamento e strumenti di raccolta dei dati per raccogliere le opinioni di studenti e insegnanti. Le analisi statistiche evidenziano variazioni nelle prestazioni degli studenti tra i gruppi sperimentali e di controllo, suggerendo il potenziale di miglioramento delle competenze linguistiche attraverso l'integrazione delle TIC. Le interviste a studenti e insegnanti sottolineano un atteggiamento favorevole all'integrazione delle TIC, con i partecipanti che utilizzano piattaforme come WhatsApp, YouTube e Google Classroom.

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