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Zwischen Frontalunterricht und Individualität im Klassenzimmer: Wie funktioniert guter Frontalunterricht?

Zwischen Frontalunterricht und Individualität im Klassenzimmer: Wie funktioniert guter Frontalunterricht?

Paperback

General Education

ISBN10: 3656534055
ISBN13: 9783656534051
Publisher: Grin Verlag
Published: Nov 12 2013
Pages: 24
Weight: 0.10
Height: 0.06 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
1 Einleitung 3 1.1 Stellungnahme zum Frontalunterricht 3 2 Bohls Aussagen zu Heterogenität, Schulsystem und Schulorganisation. 5 2.1 Unterrichtskonzeptionen zum Umgang mit Heterogenität 5 2.2 Ein Forschungsbereich bezüglich Wirksamkeit von Unterricht mit heterogenen Lerngruppen 7 3 Stofferarbeitung im Unterricht 9 4 Lehr-/Lernprozesse planen und koordinieren: 10 5 Klassengemeinschaft fördern: 13 6 Schluss 16 7 Literaturverzeichnis 17

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