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Von Kindern lernen - gegen Erwachsenenzentrismus

Von Kindern lernen - gegen Erwachsenenzentrismus

Paperback

General EducationGeneral Sociology

ISBN10: 3640858158
ISBN13: 9783640858156
Publisher: Grin Verlag
Published: Mar 21 2011
Pages: 24
Weight: 0.09
Height: 0.06 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: eins, Technische Universität Berlin (Pädadogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Von Kindern lernen - gegen Erwachsenen - Zentrismus 1. Die Trennung Erwachsener und Kinder, in verschiedene Lebensbereiche Die Entwicklung der Kinder Seit Beginn der 60'er Jahre, gibt es immer wieder Hinweise, da Soziologie, ein wechselseitiger Proze zwischen Erwachsenen und Kindern darstellt. Der Begriff Gesellschaft, wird häufig mit einer Erwachsenengesellschaft gleichgesetzt. Erwachsene gelten als fertig, im Gegensatz zu den Kindern. Natürlich lä t eine solche Einstellung kein Interesse am einer wechselseitigen Beziehung zu. Als inkomplette, unfertige Individuen, haben Kinder in der erwachsenen - zentrierten Welt nur wenig Chancen als Sozialpartner anerkannt zu werden. Dennoch können Kinder in der heutigen Zeit ihre eigene Sozialisation in einem zunehmenden Ma e aktiv mitbestimmen. Wie Kinder eingeschätzt und behandelt werden, hängt von den sozioökonomischen und kulturellen Verhältnissen, Werten und Normen ab, vor dem Hintergrind betrachtet, da der Mensch Produkt einer von ihm erschaffenen sozialen Welt darstellt. [...]

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