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Das Unterrichtliche Selbstverständnis Von Lehrerinnen: Empirische Muster Im Kontext Von Unterricht Und Biographie

Das Unterrichtliche Selbstverständnis Von Lehrerinnen: Empirische Muster Im Kontext Von Unterricht Und Biographie

Paperback

Series: Studien Zur Schul- Und Bildungsforschung, Book 21

General EducationPoverty & Social Work

ISBN10: 3531143654
ISBN13: 9783531143651
Publisher: Springer Nature
Published: Mar 30 2005
Pages: 308
Weight: 0.82
Height: 0.65 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Studien zu den aus den gesellschaftlichen Umbruch- bzw. Wandlungsprozessen resultierenden Veränderungen in der Berufstätigkeit ostdeutscher LehrerInnen setzten bisher vornehmlich auf der Ebene der gesellschaftlichen Makrostrukturen, der Struktur des Schulsystems und der Binnenkultur von Schule an. Untersuchungen zum konkreten unterrichtlichen Handeln, darauf bezogene Deutungsmuster sowie deren (berufs-)biographische Rückbettung bleiben dagegen weiterhin ein Desiderat.

Also in

General Education