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Ueber Den Lernerfolg Im Kleingruppenunterricht Und Seine Bedingenden Faktoren

Ueber Den Lernerfolg Im Kleingruppenunterricht Und Seine Bedingenden Faktoren

Paperback

Series: Europaeische Hochschulschriften / European University Studie, Book 25

General EducationGeneral PsychologyGeneral Sociology

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ISBN10: 3261016639
ISBN13: 9783261016638
Publisher: Peter Lang
Published: Dec 31 1975
Pages: 145
Language: German
Durch einen Schulversuch im Bereich der Erwachsenenbildung wurde untersucht, welche Faktoren der Zusammensetzung von Kleingruppen den Lernerfolg beeinflussen. Der Verfasser, längere Zeit in der Erwachsenenbildung tätig, schildert anschaulich die Probleme, die sich beim Gruppenunterricht ergaben, und kommt nach einer genauen statistischen Analyse der mit dem RASCH-Modell skalierten lehrzielorientierten Leistungsmessung zu dem Ergebnis, dass soziometrisch erwünschte und leistungsheterogene Partner im Gruppenunterricht tatsächlich höheren Lernerfolg haben.

Also in

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