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Die Rolle des Lehrers in der systemisch-konstruktivistischen Pädagogik

Die Rolle des Lehrers in der systemisch-konstruktivistischen Pädagogik

Paperback

General Education

ISBN10: 3656170185
ISBN13: 9783656170181
Publisher: Grin Verlag
Published: Apr 16 2012
Pages: 20
Weight: 0.08
Height: 0.05 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: keine, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist Wirklichkeit? In der systemisch-konstruktivistischen Sichtweise sind Subjekt (Beobachter) und Objekt (die beobachtete Wirklichkeit) untrennbar miteinander verbunden. Es gibt keine Wirklichkeit, die unabhängig vom Beobachter ist. Stattdessen gibt es so viele Wirklichkeiten (Multi-versen) wie es Beobachter gibt...daraus ergeben sich Konsequenzen für die Rolle des Lehrers. Im Verlauf dieser Arbeit werden somit Verhaltensweisen des systemisch-konstruktivistisch orientieren Lehrers erörtert.

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