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Professional Development Portfolios Im Vorbereitungsdienst: Die Wirksamkeit Von Lernumgebungen Auf Die Qualität Der Portfolioarbeit

Professional Development Portfolios Im Vorbereitungsdienst: Die Wirksamkeit Von Lernumgebungen Auf Die Qualität Der Portfolioarbeit

Paperback

General EducationTeaching Instruction

ISBN10: 3658240636
ISBN13: 9783658240639
Publisher: Springer vs
Published: Oct 18 2018
Pages: 465
Weight: 1.28
Height: 0.99 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Tim Fütterer untersucht den Einfluss von Lernumgebungen auf die Qualität einer Portfolioarbeit in der Lehrkräfteausbildung. Bei der Arbeit an Portfolios zeigt sich in Zielsetzungs- und Reflexionsprozessen, dass spezifisch professionelle Kompetenzen (selbstregulative oder motivationale) gro en Einfluss besitzen, während personenbezogene Variablen (sozioökonomischer Status) unbedeutend sind. Grundannahme ist dabei, dass die erhofften Potenziale des Einsatzes eines Portfolios erst dann die Chance zur Entfaltung haben, wenn dieses adäquat bearbeitet wird.

Also in

General Education