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Lernprozesse in Einem Handlungsorientierten Beruflichen Unterricht Aus Sicht Der Schueler

Lernprozesse in Einem Handlungsorientierten Beruflichen Unterricht Aus Sicht Der Schueler

Paperback

Series: Beitraege Zur Arbeits-, Berufs- Und Wirtschaftspaedagogik, Book 24

General Education

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ISBN10: 3631559399
ISBN13: 9783631559390
Publisher: Peter Lang
Published: Jul 20 2007
Pages: 303
Language: German
Die empirische Studie befasst sich mit der Beurteilung einer handlungsorientierten Lehr-Lern-Umgebung durch 24 beteiligte Schüler über einen halbjährigen Unterricht. Um die Sichtweise der Schüler zu erfahren und einer Auswertung zugänglich zu machen, wird ein Forschungsansatz aus dem Bereich der qualitativen Sozialforschung gewählt, der sich im Wesentlichen der Methoden der offenen Befragung und der teilnehmenden Beobachtung bedient. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Schüler in hohem Ma e für Grundlagenwissen und Begründungszusammenhänge interessieren, wenn die Umgebung diesen Bereich des Wissenserwerbs konsequent einfordert. Der handlungsorientierte Unterricht wird von den Lernenden im Verlauf der Lernstrecke zunehmend als Chance gesehen, eine Thematik nachhaltig zu erfassen.

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