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Lehrersichtweisen zur Rolle des ESL-Lehrers im Rahmen von RTI

Lehrersichtweisen zur Rolle des ESL-Lehrers im Rahmen von RTI

Paperback

General Education

ISBN10: 6209901050
ISBN13: 9786209901058
Publisher: Verlag Unser Wissen
Published: Apr 22 2026
Pages: 76
Weight: 0.25
Height: 0.18 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: German
Response to Intervention ist ein System, das von Bildungsfachleuten weit verbreitet genutzt wird. Die Rolle von ESL-Lehrkräften in diesem System wird in dieser Abschlussarbeit anhand von Fokusgruppen und Fragebögen untersucht. Lehrkräfte, Sonderpädagogen und Hilfspersonal wurden in diese ethnografische Untersuchung zur Rolle von ESL-Lehrkräften einbezogen. Die Sichtweisen der Lehrkräfte werden erfasst, um Entscheidungen darüber zu unterstützen, wie Sprachexperten eingesetzt werden können, um fundierte Entscheidungen für den Lernerfolg der Schüler zu treffen.

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