Open Daily: 10am - 10pm | Alley door pickup 10am - 7pm 3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611

  • Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Der Deutschunterricht in Kamerun ALS Erbe Des Kolonialismus Und Seine Funktion in Der Postkolonialen Aera

Der Deutschunterricht in Kamerun ALS Erbe Des Kolonialismus Und Seine Funktion in Der Postkolonialen Aera

Ngatcha, Alexis

Paperback

GermanMiscellaneous LanguagesBilingual Education

ISBN10: 3631397313
ISBN13: 9783631397312
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Published: Dec 19 2002
Pages: 306
Weight: 0.75
Height: 0.71 Width: 5.91 Depth: 8.21
Language: German
Deutschunterricht in Kamerun kann in seinen Zielsetzungen und Inhalten nicht neutral sein, es muss eine politische Pädagogik eingesetzt werden, wobei Lernenden als zukünftigen Führungskräften geholfen werden soll, ihre koloniale Vergangenheit, ihre gesellschaftlichen Probleme und die politische Situation ihres Landes wahrzunehmen und eigene Schlussfolgerungen zu ziehen. Anhand eines von ihm entwickelten Modells zeigt der Autor Wege auf, wie diese Anforderungen an den Deutsch-als-Fremdsprachenunterricht konkretisiert und in Aktionsforschung implementiert werden können. Die These des Autors wird durch zwei Konzeptionen untermauert: durch die in der Sprachlehrforschung verbreitete Sicht der Institution Fremdsprachenunterricht als multidimensionale Faktorenkomplexion, in der jede Veränderung empirisch, interdisziplinär und lernerorientiert sein sollte, und zum zweiten durch Paolo Freires Erziehung und Bildung als Praxis der Freiheit.

Also in

Bilingual Education

View All