• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Bildungsbenachteiligung Und Das Potenzial Von Schule Und Unterricht: Lesekompetenz Bei Sozioökonomisch Benachteiligten Schülern

Bildungsbenachteiligung Und Das Potenzial Von Schule Und Unterricht: Lesekompetenz Bei Sozioökonomisch Benachteiligten Schülern

Paperback

General Education

ISBN10: 3531182242
ISBN13: 9783531182247
Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
Published: Jul 13 2011
Pages: 210
Weight: 0.57
Height: 0.45 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Eine Erkenntnis, die die gro en, vergleichenden Schulleistungsstudien vermittelt haben, lautet: Für Schülerinnen und Schüler aus sozioökonomisch benachteiligten Familien verstärkt sich in der Schule eher die Erfahrung von Bildungsungerechtigkeit, als dass dieser entgegenwirkt wird. Die Frage, inwieweit dies geändert werden kann bzw. welches Potenzial Schule und Unterricht haben, um bisher benachteiligten Schülergruppen bessere Bildungschancen zu geben, steht im Zentrum dieser Darstellung. Auf der Basis einer Analyse zum Bereich 'Lesekompetenz' werden einzelne Interventionsstrategien vorgestellt.

Also in

General Education