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Arbeit im Elementarbereich - Zwischen Gesetz und Individualität: Ein Konzept zur Vereinbarung beider Positionen

Arbeit im Elementarbereich - Zwischen Gesetz und Individualität: Ein Konzept zur Vereinbarung beider Positionen

Paperback

General Education

ISBN10: 3640909062
ISBN13: 9783640909063
Publisher: Grin Verlag
Published: May 26 2011
Pages: 36
Weight: 0.13
Height: 0.09 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: German
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Niederrhein in Mönchengladbach (Fachbereich Sozialwesen), Veranstaltung: Konzeptentwicklungen und Umsetzungen für Kitas und Familienzentren, Sprache: Deutsch, Abstract: Am01.August2008istdasneueGesetzzurBildungundFörderungvonKindern(Kinderbildungsgesetz- KiBiz)inKraftgetreten.AusdiesemergebensichbesondereAufgaben, diedieFörderungjedesKindesineinerKindestagesstättebetreffen.GemeinsammitderBildungsvereinbarungNRWergibtesdieBasisfürdieArbeitjederKindertagesstätteinNordrhein‐Westfahlen. VorwenigenMonatenerstentwickeltundinKraftgetreten, sindnochkeineBeobachtungssystemebekanntgeworden, mitdenendieMitarbeitereinerKindertagesstätteihreArbeitbeobachtenundüberprüfenkönnen.DieSelbstreflektionundBeobachtungdeseigenenVerhaltensunddesgesamtenAngeboteseinerKindertagesstätteistjedochvonabsoluterWichtigkeit, waseininternesBeobachtungssystemnotwendigwerdenlässt. HiereingeschlossenwerdensollteaufjedenFalldieBeobachtungjedesKindesindividuell, derGruppe, derEinrichtungundderElternarbeit, diedieEinrichtunganstrebt.DasfolgendeSystemsollhierzuAnregung, AnleitungundHilfestellunggebenundfürdiezubeobachtendenPositioneninnerhalbderEinrichtungsensibilisierenbeziehungseiseaufdieseaufmerksammachen.EszieltnichtaufdieBeobachtungdesVerhaltensderFachkräfteab, sondernaufdasBeobachtenderVielfaltdesAngebotesderKindertageseinrichtung, fürdiesichjedeeinzelneFachkraftma geblichverantwortlichfühlensollte. IchladeSieein, liebeKolleginnenundKollegen, vonunsererArbeitzuprofitierenundsichunserBeobachtungsverfahrenzuNutzezumachen.TeilenSiemitunsdieMöglichkeitzuempfinden, dassnichtalles, wasvonobenkommt, Steinesind, dieunsindenWeggelegtwerdenundwirimmernochinderLagesind, selbstetwasdarauszumachen.

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