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A integração dos conhecimentos adquiridos na produção do texto narrativo

A integração dos conhecimentos adquiridos na produção do texto narrativo

Paperback

General Sociology

ISBN10: 6630189604
ISBN13: 9786630189605
Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
Published: Jun 10 2026
Pages: 92
Weight: 0.30
Height: 0.22 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Portuguese
O francês é a primeira língua estrangeira ensinada na Tunísia. O seu ensino tem início nas escolas primárias a partir dos 8 anos de idade. A abordagem recomendada é a APC. Esta abordagem caracteriza-se por uma abordagem integrativa que assenta na implementação de um processo de aprendizagem que permite mobilizar conhecimentos e competências para resolver situações-problema. Os professores são chamados a propor aos seus alunos, durante as sessões de aprendizagem, situações de integração que os possam ajudar a reaproveitar os conhecimentos adquiridos na produção de textos coerentes. No entanto, os alunos principiantes encontram muitas dificuldades neste tipo de exercício. Daí a seguinte questão: as sequências didáticas propostas pelos professores durante as sessões de integração permitem aos alunos integrar efetivamente os seus conhecimentos na produção de um texto narrativo? Esta obra será composta por três capítulos: 1. conceptual, 2. experimental, 3. prático. Este manuscrito destina-se a professores que enfrentam dificuldades na conceção de sequências didáticas com o objetivo de produzir narrativas.

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