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Eine Bewertung der kreativen Drama-Methode im Mathematikunterricht

Eine Bewertung der kreativen Drama-Methode im Mathematikunterricht

Paperback

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ISBN10: 6208684072
ISBN13: 9786208684075
Publisher: Verlag Unser Wissen
Published: Feb 25 2025
Pages: 56
Weight: 0.19
Height: 0.13 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: German
Ziel der Studie ist es, die Meinungen der Studierenden im zweiten Jahr, die am Fachbereich für die Ausbildung von Grundschullehrern für Mathematik studieren, zum Kurs Kreatives Drama zu ermitteln. In dieser Studie wurde versucht, die Praktikabilität und Einsetzbarkeit der Methode des kreativen Dramas im Mathematikunterricht durch strukturierte Fragen zu untersuchen. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Ergebnisse darauf hindeuten, dass die Eignung der kreativen Drama-Methode für den Mathematikunterricht, das umfassende Fachwissen des kreativen Drama-Leiters und seine Fähigkeit, Gruppendynamik zu erzeugen, die aktive Teilnahme der Gruppen und ihre Fähigkeit, sich selbstbewusst auszudrücken, ihr Interesse am Unterricht steigern. Die Ergebnisse zeigen, dass der vierzehnwöchige Drama-Kurs einen positiven Einfluss auf die Schüler hat.

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