• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Locus i Praxis w programie Denver Teacher Residency

Locus i Praxis w programie Denver Teacher Residency

Paperback

Careers

ISBN10: 6209317685
ISBN13: 9786209317682
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Dec 3 2025
Pages: 160
Weight: 0.49
Height: 0.37 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Celem niniejszego badania jakościowego bylo zbadanie pojęc locus i praxis w odniesieniu do praktyk ksztalcenia nauczycieli i nauki początkujących w ramach programu Denver Teacher Residency Program. Termin locus mial sugerowac zróżnicowany i kompleksowy sposób postrzegania szkoly podstawowej i średniej oraz klasy jako podstawowego miejsca nauki nauczania. Termin praxis odnosil się do wiedzy adaptacyjnej lub praktycznego rozumowania, rozwiązywania problemów i mądrości opartej na teorii w praktyce. W analitycznym studium przypadku zbadano dwa pytania badawcze: 1) W jaki sposób nauczanie nauczycieli jest celowo umiejscowione w środowisku klinicznym klasy K-12? 2) W jaki sposób praktyki kliniczne, doświadczenia edukacyjne i programy nauczania rozwijają zdolnośc do praxis u rezydentów? Projekt badawczy dla tego studium przypadku obejmowal rozszerzone badania terenowe i tymczasową analizę danych. Gromadzenie danych obejmowalo wywiady z uczestnikami programu (rezydentami, instruktorami, koordynatorami terenowymi, nauczycielami-mentorami, administratorami programu) oraz obserwacje tych osób, a także przegląd dokumentów (np. dokumentów programowych, opisów zadań, przypisanych tekstów).

Also in

Careers