• Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Eksperymentowanie w procesie nauczania i uczenia się przedmiotów ścislych

Eksperymentowanie w procesie nauczania i uczenia się przedmiotów ścislych

Paperback

General Science

ISBN10: 6209559360
ISBN13: 9786209559365
Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
Published: Jan 30 2026
Pages: 72
Weight: 0.24
Height: 0.17 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Polish
Wykorzystanie eksperymentów w nauczaniu nauk przyrodniczych jest uważane za niezbędne do przyswajania wiedzy naukowej. Ich krytyczne stosowanie jest uzasadnione jako narzędzie pomocnicze zapewniające uczniom odpowiednie wyksztalcenie dostosowane do potrzeb wspólczesnego spoleczeństwa, umożliwiające tym samym rozwój umiejętności naukowo-technicznych (ACT) obywateli. W tym kontekście celem niniejszego badania bylo zbadanie praktyki eksperymentalnej jako narzędzia metodologicznego w procesie nauczania i uczenia się nauk przyrodniczych przez uczniów 6. klasy szkoly podstawowej II stopnia w szkole publicznej w Macapá-AP. Na podstawie przeprowadzonych analiz stwierdzono, że praktyczne dzialania eksperymentalne należy uznac za ważny element nauczania nauk przyrodniczych. Badania polączone z eksperymentami w nauczaniu nauk ścislych mają zasadnicze znaczenie dla edukacji szkolnej i spolecznej uczniów, umożliwiając im nabycie umiejętności ACT. Konieczne jest przygotowanie ich już od szkoly podstawowej do krytycznego spojrzenia na świat, w którym żyją.

Also from

Silva, Jéssica Alves Da

Also in

General Science