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Dire "lo voglio" all'università

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ISBN10: 6208066743
ISBN13: 9786208066741
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: Sep 9 2024
Pages: 52
Weight: 0.20
Height: 0.12 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
Secondo la Teoria dello sviluppo psicosociale di Erikson e poiché il matrimonio come studente universitario non è la norma, lo stato civile può avere implicazioni sul rendimento accademico degli studenti universitari. Inoltre, la qualità della relazione può predire il rendimento accademico degli studenti universitari. Pertanto, l'obiettivo di questo studio è esaminare come lo stato civile predice il rendimento accademico e se la qualità della relazione modera o meno questa associazione. I dati di questo studio provengono da un sondaggio online di studenti universitari di un'università del Midwest degli Stati Uniti (N = 111, 81,1% donne, 87,4% bianchi/caucasici, 21,2% sposati). I risultati hanno rivelato che lo stato civile è associato negativamente alla media cumulativa dei voti (GPA) e alla percezione della GPA. Non sono stati rilevati effetti significativi della soddisfazione relazionale, della comunicazione relazionale o dell'interazione tra qualità relazionale e stato civile sul rendimento scolastico. Verranno discusse le implicazioni per il rendimento accademico e lo sviluppo dei giovani adulti.

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