Open Daily: 10am - 10pm | Alley door pickup 10am - 7pm 3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611

  • Open Daily: 10am - 10pm
    Alley-side Pickup: 10am - 7pm

    3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
    612-822-4611

Open Daily: 10am - 10pm | Alley-side Pickup: 10am - 7pm
3038 Hennepin Ave Minneapolis, MN
612-822-4611
Conoscenza, posizione, sguardo, immagini e tempo nella formazione degli insegnanti

Conoscenza, posizione, sguardo, immagini e tempo nella formazione degli insegnanti

Tápias-Oliveira, Eveline Mattos

Paperback

Careers

ISBN10: 6207947088
ISBN13: 9786207947089
Publisher: Edizioni Sapienza
Published: Aug 15 2024
Pages: 172
Weight: 0.57
Height: 0.40 Width: 6.00 Depth: 9.00
Language: Italian
La formazione dei futuri insegnanti, come ogni costruzione di identità, è sociale; è anche un atto dialettico: emana dalla cultura (mediata dalle attività svolte in aula) all'individuo; viene anche dall'interno dell'individuo, che apporta le proprie esperienze e conoscenze alla cultura, e poi c'è lo scambio, sempre individuale, diverso da persona a persona, a seconda dei diversi ritmi e delle storie di vita di ciascuno. (...) Se accettiamo che l'identità professionale può essere costruita, che non è né una né eterna, e se accettiamo che rappresenta i nostri diversi volti nelle diverse situazioni di comunicazione, abbiamo un grande mondo. ) Se ci rendiamo conto che l'identità professionale può essere costruita, che non è né unica né eterna, e se accettiamo che essa rappresenta, come immagini, i nostri diversi volti nelle diverse situazioni comunicative, allora il corso di laurea è un grande mondo figurativo in cui si costruisce il nuovo volto professionale del soggetto. (...) ) Diventare insegnante richiede la verbalizzazione di ciò che si è/impara, o di ciò che si può essere, o di ciò che si vede/percepisce come modo di essere; è nel proprio spazio-tempo costitutivo in classe, nella propria parola dialogica-ideologica, quando si incontra l'atteggiamento attivo e reattivo dei compagni nell'interazione in classe, che si formano echi e legami e che lo studente riflette/riflette e costruisce se stesso professionalmente. Eveline M. Tápias-Oliveira

Also from

Tápias-Oliveira, Eveline Mattos

View All

Also in

Careers

View All