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Éducation et (post) vérité: L'épreuve des faits

Éducation et (post) vérité: L'épreuve des faits

Paperback

Philosophy

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ISBN13: 9791037002587
Publisher: Hermann
Pages: 264
Weight: 0.70
Height: 0.55 Width: 5.83 Depth: 8.27
Language: French
Notre conception de l'éducation est liée à l'idée de vérité. Ce rapport à la vérité s'avère toutefois problématique aujourd'hui érosion de l'autorité des institutions, sources plurielles et concurrentes d'informations, voire avènement d'une ère de « post-vérité .

Comment en sommes-nous arrivés là ? Quelle est la part de responsabilité des doctrines philosophiques dans cette crise de la factualité ? Comment la problématique de la factualité se décline-t-elle à partir de débats philosophiques contemporains (Russell et Dewey, Rorty et Habermas, Bouveresse et Foucault, Latour et la revue du Mauss, Butler et Nussbaum) ?

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